"Soy extraño, soy nuevo": el poema del niño autista que mueve la clase

"Soy extraño, soy nuevo": el poema del niño autista que mueve la clase

El síndrome de Asperger es un trastorno psicológico del espectro autista y los pacientes suelen mostrar un comportamiento repetitivo e intereses estrechos, así como dificultades con la interacción social y la comunicación. Estos dos últimos aspectos complican la relación entre los niños y los padres, que no pueden comprender lo que sienten los niños.

Benjamín Giroux, un niño estadounidense diagnosticado con este síndrome, escribió un hermoso poema que ayudó a su familia a comprender mejor lo que le sucede. El poema era parte de una tarea escolar, en la que el maestro indicaba las dos primeras palabras de cada verso.

Índice()

    Poesía

    Fuente: © Sonny Giroux

    Soy extraño, soy joven
    Me pregunto si tú también.
    Escucho voces en el aire
    Entiendo que a ti no te pasa, y eso no está bien.
    Ojalá no me sintiera triste.
    Soy extraño, soy joven,
    Yo finjo que tú también.
    Me siento como un niño en el espacio exterior,
    Toco las estrellas y me siento fuera de lugar.
    Me importa lo que piensen los demás
    Lloro cuando la gente se ríe, me hace sentir pequeña, pequeña.
    Soy extraño, soy joven,
    Y ahora entiendo que tú también lo eres.
    Yo digo que me siento náufrago
    Sueño que algún día todo esto estará bien.
    Trato de encajar
    Espero tener éxito algún día.
    Soy extraño, soy joven.

    El poema fue compartido por la familia de Benjamín en la pagina Facebook Dell 'Asociación Nacional de Autismo, acompañado del hashtag de concienciación #oddtoo, encontrando un gran éxito. En un comunicado enviado a la revista Online Panda aburrido, el padre del niño, Sonny Giroux, precisó que quería compartir el trabajo de su hijo con otros padres obligados a afrontar los mismos sufrimientos.

    Quería mostrarle a Benjamin que él no es raro, ni está solo o aislado y que su problema es algo para abrazar y no algo que pueda detenerlo. Los likes, las acciones y los miles de comentarios que recibió el poema hicieron que Benjamin se sintiera en sintonía con este mundo. Benjamin no ha escrito mucho últimamente. La ansiedad de intentar escribir algo tan bueno como ese poema fue demasiado para él. Así que cambió de medio y ahora le gusta dibujar y tocar música.

    Sin embargo, a pesar de que eligió no continuar su pequeña carrera como poeta emergente, Benjamín Girouxya ha logrado más de lo que muchos aspirantes a autores desean. Inspiró a la gente. Ha ganado premios y su poesía, que fue ilustrada para un libro infantil, inspiró canciones e incluso se usó en diseños de tatuajes.

    Síndrome de Asperger

    El síndrome de Asperger (abreviado como SA) se considera un trastorno generalizado del desarrollo, relacionado con el autismo, que sin embargo no presenta deterioro de la inteligencia, la comprensión y la autonomía, a diferencia de las otras enfermedades clasificadas en este grupo. Afecta a 6 personas de cada 10 mil. Por esta razón, se considera comúnmente un trastorno del espectro autista de "alto funcionamiento".

    El término fue acuñado por el psiquiatra inglés Ala de Lorna en una revista médica de 1981 en honor a Hans Asperger, psiquiatra y pediatra austriaco, cuyo trabajo no fue reconocido hasta la década de 1990. Los individuos con este síndrome, cuya causa se desconoce, presentan un deterioro persistente de las interacciones sociales, patrones de conducta repetitivos y estereotipados, actividades e intereses en algunos casos restringidos.

    Cómo reconocer al bebé de un Asperger

    Fuente: © Sonny Giroux

    Estas son las principales características de los niños con síndrome de Asperger:

    • Retraso en la madurez social y el pensamiento social.
    • Dificultad para cultivar amistades.
    • Dificultad para controlar y comunicar emociones.
    • Habilidades de lenguaje inusuales que incluyen un vocabulario extenso y una sintaxis elaborada, pero en conjunto con habilidades de conversación inmaduras, prosodia inusual y una tendencia a ser pedante.
    • Intereses inusuales por tema o intensidad.
    • Perfil inusual en dificultades de aprendizaje.
    • Necesidad de asistencia en la organización.
    • Torpeza en la forma de caminar y coordinación.
    • Sensibilidad a sonidos, sabores y texturas específicos o sensibilidades táctiles.

    En cuanto al autismo, incluso para el síndrome de Asperger, aún no se han identificado tratamientos que puedan conducir a la desaparición del trastorno. Todas las intervenciones educativas o psicoconductuales dirigidas al niño no garantizan resultados satisfactorios. De esto surgen sentimientos de frustración y fracaso en los padres que pueden agravar aún más la situación familiar. Una buena solución está representada por intervenciones de “formación de padres”, destinadas a enseñar a los padres qué comportamientos y qué estrategias pueden mejorar la relación con el niño y la relación entre el niño y el mundo exterior.

    Deja una respuesta

    Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

    Subir

    Si continuas utilizando este sitio aceptas el uso de cookies. Más Información