Sin asignaturas y con smartphones: comienza la revolución escolar

Sin asignaturas y con smartphones: comienza la revolución escolar

Cuando éramos pequeños, quizás, muchos lo soñábamos: una escuela sin sujetos. ¿Como sería? ¿Más divertido? ¿Hubiera sido más fácil de aprender? ¿Y cómo funcionaría con esas disciplinas que simplemente no nos gustaron o no se nos metieron en la cabeza? Hoy, lo que para nosotros fue solo un momento de viva imaginación se convierte en realidad. En Finlandia - la patria del que se considera el mejor sistema escolar del mundo - nació la escuela sin asignaturas. Es un método de aprendizaje multidisciplinario que se aplica desde temprana edad, haciendo uso de nuevas tecnologías como las tabletas. Es fácil decir "sin sujetos", ¿cómo funciona?

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    Escuela sin asignaturas, como funciona

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    Fuente: Pixabay

    La nueva escuela finlandesa rechaza la idea de asignaturas como compartimentos estancos aprendizaje. En otras palabras, un tema se puede conectar con otro y, sobre todo, todo se puede conectar con el conjunto realidad contemporánea. Para dar un ejemplo: las guerras de la antigua Roma se pueden reinterpretar con las guerras libradas por Estados Unidos en los últimos 70 años, los campos de concentración nazis pueden sugerir conocimientos biológicos sobre el cuerpo humano, por qué somos todos iguales, etc. A medida que los alumnos crecen, a lo largo de los años, también trabajan con y sobre tecnologías y por eso en el aula llega la tableta que aumenta el conocimiento a través de Internet o mediante objetos hechos con el impresora 3d.

    La BBC ha sido bastante crítica con esta novedad: según la emisora ​​británica, esto marca el final de la tradicional división del conocimiento. El que tiene sus raíces en la Edad Media, para entender, con las artes de la encrucijada y la encrucijada. Sin embargo, nadie se pregunta si un enfoque interdisciplinario sin asignaturas no es bueno para quienes no tienen propensión hacia determinadas asignaturas: de esta manera, todos los estudiantes aprenderán de la misma manera. Pero, ¿será una forma nivelada hacia abajo o hacia arriba? Lo cierto, por ahora, es que la escuela sin asignaturas se basa en estudio de fenómenos, es decir, lo que comúnmente se llama "habilidades". Y que no habrá tarea.

    Las habilidades

    Esta es una palabra que se usa demasiado, pero en realidad traduce exactamente en qué consiste el estudio de los "fenómenos". La escuela libre de asignaturas ayudará a los estudiantes a tener las herramientas adecuadas para luchar contra la ciberbullismo, para distinguir noticias verdaderas de una noticias falsas y algunas de las capacidades informáticas más sencillas, como la instalación de un antivirus o la conexión entre ordenador e impresora, según ha confirmado Repubblica.

    Deberes

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    Fuente: Pixabay

    En los últimos años hemos sido testigos de muchos padres que, en red social, contaron su obstinado contraste con tareas escolares. Y en muchos sistemas educativos, la tarea en realidad no existe, al igual que en este nuevo sistema finlandés sin asignaturas. Sin embargo, no podemos pensar en separar lo que nos gusta de un sistema de enseñanza y adaptarlo a nuestra experiencia. Donde no hay tarea, siempre hay muchas más horas de estudio y estudio en el aula.

    Comparaciones con el modelo italiano

    ¿Tienen los finlandeses algo que enseñarnos a los italianos sobre la enseñanza? Probablemente no, pero definitivamente en burocracia mucho y en acoger el progreso. De hecho, el nuevo sistema educativo sin asignaturas de Finlandia se parece mucho a Método Montessori, diseñado y construido en el siglo pasado por Maria Montessori. A su método primero se le opuso el fascismo, como dice Vice, luego, en la Italia democrática se habría quedado atrapado entre la burocracia, la resistencia al cambio y los costes en los materiales (que hoy, sin embargo, gracias a las impresoras 3D se reducirían notablemente). El método Montessori ve al estudiante en el centro del aprendizaje y al maestro como un observador: de esta manera los niños aprenden - y se autocorregen - al mismo tiempo que encuentran una forma independiente de comprender la realidad y todo lo que están aprendiendo.

    El modelo tradicional italiano no solo se aleja de la escuela finlandesa sin asignaturas, sino también del propio método Montessori, que se practica mucho más en el resto del mundo occidental. Es como un nio que el actitudes surgen y en ocasiones también dependen de experiencias vividas en la escuela. Sin embargo, ya hay profesores que practican la multidisciplinariedad, las técnicas de TwLetteratura Yo soy un ejemplo. Pero, como siempre, depende del profesor individual decidir qué método de enseñanza utilizar, para bien o para mal.

    Artículo original publicado el 5 de junio de 2017

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