Pruebas INVALSI: que son y por que son tan opuestas

Pruebas INVALSI: que son y por que son tan opuestas

Desde hace algunos años los archivos de Pruebas de Invalsi circular entre los pupitres escolares, provocando cíclicamente La controversia entre alumnos, padres y profesores, entre quienes los defienden y quienes les gustaría verlos ridiculizados.

¿Habrá alguna razón en todo esto? Intentemos dibujar uno presentación corta de estas pruebas y, ya que estamos en ello, de cómo se presentarán durante el'año escolar 2019/2020.

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    Pruebas no válidas: ¿que son?

    los Pruebas de Invalsi toman su nombre deInstituto Nacional de Evaluación del Sistema Educativo Educativo, que los promueve y difunde.
    La entidad está supervisada por Miur, y propone anualmente a los alumnos de las clases de primaria y secundaria de pruebas estandarizadas (lo mismo para todo el territorio nacional) diseñado para evaluar el nivel de conocimientos generales en las principales materias: italiano, matemáticas e inglés.

    A excepción de las pruebas del tercer año de la escuela secundaria inferior, los resultados de la prueba ellos no hacen medios y garantía intimidad de cada alumno.

    Oficialmente, el primeras pruebas INVALSI nacional se llevaron a cabo durante el año escolar 2007/2008 e incluyeron solo italiano y matemáticas. Solo recientemente, en 2018, se introdujo la prueba de inglés, así como la posibilidad de que las escuelas secundarias completen el pruebas de computadora y no para archivos en papel.

    Pruebas no válidas: ¿para qué sirven?

    Pruebas de Invalsi
    Fuente: Pexels

    Como se mencionó anteriormente, INVALSI tiene el objetivo de comprobar el nivel de conocimientos adquirido por los estudiantes y, en consecuencia, la calidad de la enseñanza proporcionada por el profesorado. Por ello, queremos brindar datos objetivos que puedan ser de utilidad a instituciones y docentes para identificar aquellas debilidades a corregir en la docencia.

    Sobre la base de los resultados recopilados, es posible rastrear, a nivel estadístico, una calificación general del sistema educativo nacional, dejando así margen de intervención en caso de disparidad entre regiones o institutos.

    Pruebas no válidas: ¿cuándo se realizan?

    A partir de marzo todas las clases enumeradas a continuación tomarán las pruebas INVALSI, cada uno siguiendo sus propias instrucciones:

    Segundo y quinto año de primaria (segundo y quinto grado)

    Recopilarán las pruebas de italiano mi matemáticas respectivamente el 7 y 12 de mayo, a través de un archivo en papel.
    Sólo durante el quinto año, el 6 de mayo, el Examen de inglés Dividido en leyendo (habilidades de lectura) e escuchando (habilidades de escuchar).

    Tercer año de secundaria inferior (grado 8)

    El plazo elegido es del 1 al 30 de abril, y los días de las pruebas quedan a criterio del instituto. Las pruebas, incluida la de inglés, podrían ser compilado en la computadora.
    Se hará una distinción entre clases de muestra mi clases no campeonas, que afrontará las tres pruebas en distintos periodos pero siempre respetando los plazos previstos.

    El único caso en el que el resultado de INVALSI se promediará en el examen de tercer año.

    Segundo año de escuela secundaria (grado 10)

    Del 5 al 23 de mayo, con la división explicada anteriormente entre clases muestrales y no muestrales. Las pruebas se completarán en computadora, mientras aparece ausente el examen de ingles.

    Quinto año de escuela mayor (grado 13).

    Del 2 al 31 de marzo, el INVALSI estará completamente aquí también computerizado. Misma división entre clases campeones y no campeones, que realizarán la prueba en diferentes días.
    Un gran regreso: el Examen de inglés.

    Proofs invalsi: debates y controversias

    Pruebas de Invalsi
    Fuente: Adnkronos. Estudiantes protestando frente al Miur

    Estas pruebas no lograron evitar la visor de la polémica. No solo estudiantes sino también algunos padres: el INVALSI, según ellos, no valoraría las habilidades únicas de cada niño, cuya persona y su trayectoria de estudio no pueden reducirse a los resultados de una prueba estandarizada.

    Incluso el profesores no se escatimaron: precisamente porque estas pruebas también evalúan la calidad de la enseñanza, protestaron contra la uniformidad del método, reclamando su derecho de libertad de enseñanza reconocida por los artículos 33 y 34 de la Constitución.

    Entre los oponentes más apasionados hay quienes incluso cuestionan anonimato que las pruebas INVALSI prometen a los alumnos. Responde a esta observación Giorgio Bolondi, Profesor de Matemáticas de la Universidad Libre de Bozen-Bolzano, en una entrevista publicada en el sitio web NostroFiglio.it:

    Ésta me parece la objeción con más pretexto. En primer lugar, porque el nivel de privacidad de las pruebas y los cuestionarios es muy alto. Nadie, ni siquiera las oficinas regionales de la escuela y ni siquiera el propio ministro, puede ver el resultado del niño o del maestro solo porque los datos siempre son agregados. Pero sobre todo: ¿es posible que nos preocupemos por los datos sensibles solo con respecto al Invalsi, y no cuando publicamos en silencio los detalles de nuestra vida en las redes sociales, o cuando navegamos por la red?

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